Публичный отчёт 2011-12

1. Общие характеристики заведения

МБДОУ «Детский сад №50» г. Перми комбинированного вида для детей с нарушением зрения находится в Свердловском районе. Адрес: г. Пермь, ул. Коминтерна, 4, тел. 281-20-13, эл. почта dsad 50@rambler.ru

В детском саду функционирует 7 групп:

Прием производится на основании путевки направления Свердловского отдела образования. Комплектование дошкольного учреждения вновь поступающими детьми осуществляется с августа месяца.

Структура управления – муниципальная, управляющий орган – Департамент образования администрация г. Перми, начальник Л.А.Гаджиева, руководитель дошкольного учреждения – Г.М. Повышева. В ДОУ функционирует управляющий совет – председатель:  Киян А.М.

Свидетельство  о государственной аккредитации АА 153377  от 29 июня 2004.

2. Особенности образовательного процесса

Основным образовательным стандартом в общеобразовательных группах является программа развития и воспитания в детском саду «Детство» под ред. Т.И.Бабаевой и З.А.Михайловой, в группах компенсирующей направленности – программа специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушениями зрения) под ред. Л.И.Плаксиной. В настоящее время данные программы корректируются с учётом федеральных государственных требований (Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 ноября 2009 года №655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования»).

По отдельным направлениям работы используются парциальные программы: «Ладушки» И.М.Каплуновой, «Азбука здоровья» Т.Э.Токаевой и др.

Образовательный процесс осуществляют воспитатели, педагог по изобразительной деятельности, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, а в группах компенсирующей направленности для детей с нарушениями зрения ещё и учитель-дефектолог (тифлопедагог), учитель-логопед.

Дополняет образовательный процесс кружковая деятельность специалистов. Дети посещают кружки художественно-эстетического и физического направлений («Нетрадиционное рисование», «Тестопластика», «Волшебная глина», «Ритмика», «Апельсин»).

В детском саду поддерживается единое образовательное пространство ДОУ и семьи через привлечение родителей к участию в различных мероприятиях: открытых просмотрах деятельности детей и педагогов, консультациях и мастер-классах специалистов, выставках, конкурсах.

3. Условия осуществления образовательного процесса

В ДОУ созданы все условия для осуществления образовательного процесса. Предметно-развивающая среда групп соответствует требованиям и возрасту детей. Необходимым материалом и оборудованием оснащены музыкальный и физкультурный залы, изостудия, кабинеты дефектолога и логопеда.

На занятиях учителя-дефектолога дети занимаются в режиме «телесной вертикали» (позе стоя); кабинет учителя-дефектолога оборудован специальными партами – конторками, которые регулируются по росту ребёнка и углу наклона столешницы. 

Методический кабинет ДОУ располагает различными методическими и дидактическими пособиями, иллюстративным материалом, дидактическими играми, детской литературой.

Необходимым условием осуществления коррекционно-образовательного процесса в группах компенсирующей направленности является комплексный медико-психолого-педагогический подход. Поэтому в ДОУ функционирует кабинет охраны зрения, где дети с нарушениями зрения получают лечение на аппаратах по назначению врача-офтальмолога. 

4. Кадровый потенциал

Педагоги, работающие в ДОУ, соответствуют занимаемым должностям. Десять педагогов имеют высшее образование, 6 – среднее специальное. Три педагога имеют высшую категорию, четыре – первую категорию. Два педагога ДОУ отмечены отраслевой наградой «Почетный работник образования РФ».

Педагоги постоянно повышают свою квалификацию, посещая курсы, семинары, мастер-классы. В 2011-12 учебном году 13 педагогов прошли обучение.

В настоящее время есть вакансии воспитателей.

Педагоги ДОУ имеют хороший потенциал: являются активными участниками конференций, семинаров, форумов, ярмарок конкурсов.

Так, например, педагоги ДОУ принимали участие в конкурсах «Будущее России», «Учитель года», «Современный воспитатель». В 2010 году воспитатель Шутова И.Л. заняла третье место в конкурсе «Современный воспитатель».

Два года подряд в 2010 и 2011 педагоги ДОУ распространяли свой инновационный опыт на Ярмарках педагогических инноваций.

Регулярно на базе ДОУ проходят различные мероприятия, которые также свидетельствуют о высоком потенциале педагогов. Так, мае 2010 года был проведён День открытых дверей для педагогов дошкольных учреждений Свердловского района г. Перми, на котором воспитатели и специалисты транслировали свой опыт работы. В феврале 2011 на базе детского сада было проведено городское методическое объединение учителей дефектологов и коррекционных педагогов, на котором педагоги ДОУ также показывали открытые занятия и делились своим опытом работы. В мае 2012 МБДОУ №50 был одной из презентационных площадок всероссийской научно-практической конференции «Проблемы комплексного сопровождения детей с ОВЗ в специальных (коррекционных) и инклюзивных образовательных учреждений на этапе внедрения ФГТ и ФГОС», на которой педагоги детского сада представляли совместную деятельность взрослого и детей с нарушениями зрения в рамках реализации различных образовательных областей.

5. Финансовые ресурсы ДОУ и их использование

Бюджетное финансирование осуществляется на основании бюджетной сметы.

Распределение средств бюджета в учреждении происходит по источникам их получения:

Структура расходов: расходы осуществляются согласно утвержденной смете по статьям.

В ДОУ функционирует управляющий совет, который оказывает поддержку и помощь. В 2011-12 году силами управляющего совета изостудия была оснащена мольбертами.

Всем родителям детей выплачивается компенсация части родительской платы. 13 воспитанников имеют 50% льготу по родительской плате и 25 детей посещают ДОУ бесплатно (дети групп компенсирующего обучения)

6. Заключение. Перспективы и планы развития.

В МБДОУ «Детский сад №50» г. Перми созданы условия для всестороннего развития и подготовки детей к школе. По результатам диагностики за 2011-12 учебный год динамика в развитии наблюдается у 100% детей. Выпускники ДОУ поступают в «престижные» школы.

В МБДОУ «Детский сад №50» г. Перми созданы условия для охраны жизни и здоровья детей. Функционирует медицинский кабинет. В настоящее время устанавливается видео наблюдение.

В 2012-13 учебном году планируется организация кружковой работы с детьми, не посещающими ДОУ, создание сайта ДОУ.

Одной из приоритетных задач учебного года останется задача обеспечения внедрения ФГТ в практику работы ДОУ.